青岛小琴-优质高中帮扶初中 58中与62中共享教育资源

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2019-07-25 12:16
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为了进一步优化教育资源配置,促进区域义务教育学校均衡发展,青岛58中和青岛62中进行联合办学。优质高中学校帮...

  为了进一步优化教育资源配置,促进区域义务教育学校均衡发展,青岛 58中和青岛62中进行联合办学。优质高中学校帮扶初中学校,这种跨学段的办学合作模式也是此次合作的创新。据悉,62中将分享58中在教育教学管理、人才培养模式、和谐校园打造等方面的经验。9月1日,记者专访了青岛58中校长袁国彬。

  强化学校管理摆在重要位置

  参与合作的58中和62中是高中与初中跨学段的合作,这种全新的合作模式也备受关注。那么,高中如何带动初中发展和进步?有什么特色措施呢?

  “首先要强化学校科学管理,完善学校结对机制,学习、借鉴其他地区联合办学的成功经验,引进先进教育理念,并将其规范化、制度化。”袁国彬告诉记者,青岛 58中负责制定合作办学方案,对青岛 62中办学思想、教育理念、教育教学、校园文化等方面进行筹划指导。

  合作的重点就是帮助62中强化学校的管理,推动青岛 62中精细化管理,推进其现代学校制度建设,完善其教育教学质量的监控和评价体系。“将形成两校干部和教师定期交流制度,协助青岛62中建立适合素质教育和课改要求的高效课堂教学模式,健全教学科研制度、完善教师培训机制,创设良好教学科研氛围 ,打造特色品牌学校。”这是青岛 58中的初步构想,通过这一系列的举措,62中的管理水平将获得提升。

  定期选派老师到62中

  记者了解到,在教师和干部队伍建设方面,两个学校将建立互动交流模式。“青岛 58中要参与青岛62中干部、教师的招聘和考核工作。”袁国彬说。

  在具体的交流工作上,58中定期选派1名中层干部到62中进行教育教学指导。62中每年派出1名管理干部到58中顶岗挂职锻炼。58中负责通过论坛、教育教学研讨会等方式组织双方中层干部进行定期和不定期的交流、联系,提升干部队伍建设水平和管理艺术。

  在中层干部选派方面,采取教学、德育交流的方式进行,结合初中生特点,输出58中近些年在卓越人才培养、课堂教学改革 、德育新尝试等方面的成熟经验与做法,形成具有62中特色的人才培养模式。

  据悉,58中将按62中的要求定期选派3~5名具有教学经验的骨干教师到62中任教或指导教学工作,加强其主要学科集备组和教研组建设。62中轮流派出新进教师、青年教师或骨干教师到58中接受培训学习。58中负责制定培训计划,定期安排62中老师到58中听课、参与集备等活动,同时,将定期派遣全国优秀教师、省特级教师、教学能手、学科带头人等名师通过业务讲座、专题研讨会、沙龙式座谈、名师送课、听课、评课等方式提升62中老师的专业化教育教学水平和能力。

  对话链接

  记者:在推进对方学校的校园文化建设方面,有什么措施和目标?

  袁国彬:青岛58中根据自身六十多年的办学经验和深厚的文化底蕴,将与青岛62中一同找问题、找解决办法,帮助他们建立特色学校文化,发挥文化的示范引领、润物细无声的作用。

  将借助青岛58中自身的社会影响、知名度和在岛城市民中的良好口碑,适当宣传、推介青岛62中,提高其知名度、美誉度,使其加速跨进岛城名校之列。记者 魏海洋

(来源:半岛网-半岛都市报)

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